SKKN 2020 Một vài kinh nghiệm xã hội hóa

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Trung Chải, ngày 20 tháng 4 năm 2021 BÁO CÁO TÓM TẮT HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN TÊN SÁNG KIẾN: “MỘT VÀI KINH NGHIỆM XÃ HỘI HÓA VỀ VIỆC TU SỬA CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA TRƯỜNG PTDTBTTHCS TRUNG CHẢI” Mã số: …………………. 1. Tình trạng giải pháp đã biết: Trường PTDTBTTHCS Trung Chải là một xã miền núi với 98,7% học sinh đều là con em dân tộc thiểu số H’mông, Dao thuộc vùng đặc biệt khó khăn, dân cư phân bố rải rác, địa hình phức tạp, đường sá đi lại khó khăn, có những thôn ở sâu, xa như: Móng sến I họ Giàng, Móng sến II, Pờ Xì Ngài ...Năm học 20202021, nhà trường có tổng số 380 học sinh, chia thành 10 lớp học, 01 phòng học bộ môn, 07 phòng bán trú, không có phòng hội đồng nhà trường. Khu vực bếp và nhà ăn được làm bằng gỗ đã xuống cấp nghiêm trọng. Ưu điểm: Được sự quan tâm, ủng hộ của Phòng giáo dục và đào tạo Sa Pa, UBND xã Trung Chải, các ban ngành, đoàn thể. Nhà trường có đội ngũ giáo viên trẻ, năng động, nhiệt tình, trình độ chuyên môn tốt. Tồn tại: Cơ sở vật chất của nhà trường gặp nhiều khó khăn, xuống cấp, đặc biệt bếp và nhà ăn được xây dựng bằng gỗ, đã sử dụng nhiều năm nên đã xuống cấp cho nên trời nắng học sinh ngồi ăn cơm bị chói vào đầu, trời mưa bị dột vào người. Nhà trường không có kinh phí để xây dựng. Nhà nước đầu tư chưa đảm bảo để nâng cấp sửa chữa cơ sở vật chất đây cũng là một trong những khó khăn của nhà trường đang hàng ngày cố gắng khắc phục để tạo được điều kiện tốt nhất dành cho học sinh. 2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến: Mục đích: Nhằm phục vụ cho nhu cầu phát triển giáo dục chăm lo cho thế hệ tương lai nên bản thân tôi tự nhận thấy mình có thể góp một phần sức mọn chung sức với nhà trường để hoàn thành một trong những nhiệm vụ quan trọng trong kế hoạch của nhà trường. Bản thân tôi đã vận dụng và đưa ra một vài giải pháp như sau: 2.1. Giải pháp 1: Công tác tuyên truyền Đây là công tác quan trọng trong nhà trường, trước hết tuyên truyền tới tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên có hiệu quả từ đó tuyên truyền đến phụ huynh học sinh và các mạnh thường quân đóng trong địa bàn và ngoài địa bàn. Công tác tuyên truyền phải được duy trì thường xuyên, đa dạng, tuyên truyền phải cụ thể, vận động mọi lực lượng xã hội, mọi người dân đều tham gia phối hợp. 2.2. Giải pháp 2: Kế hoạch hóa công tác xã hội hóa giáo dục Được sự phân công của nhà trường tôi đã xây dựng kế hoạch xã hội hóa ngay từ đầu năm học phù hợp tình hình thực tế của đơn vị. Bản thân tôi trực tiếp đi huy động nguồn lực xã hội hóa, hiểu rõ nguyên tắc của xã hội hóa, có kĩ năng giao tiếp tốt, lời nói có tính thuyết phục cao…làm cầu nối cho các cơ quan đơn vị kết nghĩa, các mạnh thường quân, các câu lạc bộ với đơn vị nhà trường gắn kết với nhau làm tốt chức năng này sẽ mang đến thành công ngay cả thời điểm khó khăn nhất.