Vị trí địa lý
Hà Nội, thủ đô của nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, tọa lạc tại trung tâm vùng đồng bằng Bắc Bộ, với tọa độ từ 20°53’ đến 21°23’ vĩ độ Bắc và 105°44’ đến 106°02’ kinh độ Đông.
Hà Nội tiếp giáp với các tỉnh Thái Nguyên và Vĩnh Phúc ở phía Bắc, Hà Nam và Hòa Bình ở phía Nam, Bắc Giang, Bắc Ninh và Hưng Yên ở phía Đông, cùng với Hòa Bình và Phú Thọ ở phía Tây.
Hà Nội, nằm bên bờ sông Hồng trong vùng đồng bằng Bắc Bộ màu mỡ, từ lâu đã nổi tiếng với vị trí địa lý thuận lợi Thành phố này không chỉ là trung tâm chính trị mà còn là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học - công nghệ và là đầu mối giao thông quan trọng của Việt Nam.
Thủ đô Hà Nội hiện nay là một trong 17 thủ đô lớn nhất thế giới với diện tích 3.344,47 km² và dân số khoảng 6,23 triệu người, chiếm 0,3% diện tích và 3,6% dân số toàn quốc Trong đó, dân số nội thành chiếm 53% và dân số ngoại thành chiếm 47%.
Phân chia hành chính
Hà Nội là thành phố có 30 đơn vị hành chính cấp huyện, bao gồm 1 thị xã, 12 quận và 17 huyện, giữ vị trí là tỉnh thành có số lượng đơn vị hành chính cấp huyện nhiều nhất tại Việt Nam.
584 đơn vị hành chính cấp xã, gồm 386 xã, 177 phường và 21 thị trấn, bao gồm:
- 12 quận: Ba Đình, Bắc Từ Liêm, Cầu Giấy, Đống Đa, Thanh Xuân, Hai Bà Trưng, Hà Đông, Tây Hồ, Hoàn Kiếm, Hoàng Mai, Long Biên, Nam Từ Liêm.
- 17 huyện: Ba Vì, Chương Mỹ, Đan Phượng, Đông Anh, Gia Lâm, Hoài Đức,
Mê Linh, Mỹ Đức, Phúc Thọ, Phú Xuyên, Quốc Oai, Sóc Sơn, Thạch Thất, Thanh Oai, Thanh Trì, Thường Tín, Ứng Hòa và Thị xã Sơn Tây
Tình hình kinh tế - xã hội của Thành phố Hà Nội (9 tháng đầu năm 2021)- -3 CHƯƠNG 2: NHỮNG NÉT KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI _5 2.1 Khái quát chung về Đại học công Nghiệp Hà Nội
UBND Thành phố đã phát huy kết quả và kinh nghiệm trong lãnh đạo từ đầu nhiệm kỳ, chỉ đạo các Sở, Ban, ngành và địa phương triển khai quyết liệt các nhiệm vụ theo Nghị quyết của Trung ương và thành phố Việc ban hành sớm các kế hoạch, chương trình hành động, củng cố kỷ cương hành chính, và nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị đã góp phần mang lại những kết quả nổi bật cho kinh tế, xã hội của Thủ đô trong 9 tháng đầu năm 2021.
Tổng sản phẩm trên địa bàn (GRDP) quý III/2021 ước tính tăng 3,05% so với cùng kỳ năm trước,
Trong quý III năm 2021, khu vực nông, lâm nghiệp và thủy sản ước tính tăng 6,99%, đóng góp 0,12 điểm phần trăm vào mức tăng GRDP
Trong quý III, khu vực công nghiệp và xây dựng ước tính tăng 6,09%, đóng góp 1,68 điểm phần trăm vào mức tăng chung Dù dịch Covid-19 bùng phát trở lại vào cuối tháng Bảy tại một số địa phương, bao gồm Hà Nội, đã ảnh hưởng đến xu hướng phục hồi sản xuất công nghiệp, nhưng nhờ sự chỉ đạo quyết liệt trong phòng chống dịch của Thành phố, dịch bệnh đã được kiểm soát tốt trong cộng đồng Kết quả là sản xuất công nghiệp đã dần phục hồi và đạt mức tăng so với cùng kỳ.
Khu vực dịch vụ ghi nhận mức tăng 1,73%, đóng góp 1,06 điểm phần trăm vào GRDP, tuy nhiên, mức tăng này thấp hơn so với mức tăng chung do ảnh hưởng nặng nề của đại dịch Covid-19, đặc biệt là vào cuối tháng Bảy tại Đà Nẵng và Hà Nội Nhiều ngành gặp khó khăn với sự sụt giảm đáng kể như hoạt động hành chính và dịch vụ hỗ trợ giảm 19,38%, dịch vụ lưu trú và ăn uống giảm 20,59%, vận tải kho bãi giảm 2,76%, và nghệ thuật, vui chơi giải trí giảm 12,01% Ngược lại, một số ngành vẫn duy trì tăng trưởng tích cực như thông tin, truyền thông tăng 7,35%; tài chính, ngân hàng và bảo hiểm tăng 6,29%; và hoạt động y tế cũng có mức tăng trưởng khả quan.
Trong năm nay, tỷ lệ tăng trưởng đạt 14,32%, trong khi các ngành như giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ và một số dịch vụ khác mặc dù có sự phát triển nhưng vẫn thấp hơn mức tăng của năm trước Đồng thời, thuế sản phẩm trừ trợ cấp sản phẩm ước tăng 2,0% so với cùng kỳ năm 2020.
Tính chung 9 tháng năm 2021, GRDP ước tăng 3,27% so với cùng kỳ năm
2019 (quý I/2021 tăng 4,43%; quý II/2021 tăng 2,41%; quý III/2021 tăng 3,05%)
CHƯƠNG 2: NHỮNG NÉT KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐẠI HỌC CÔNG
2.1 Khái quát chung về Đại học công Nghiệp Hà Nội
2.1.1 Quá trình hình thành và phát triển
Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, một trường đại học công lập thuộc Bộ Công Thương, có bề dày lịch sử trong việc đào tạo cán bộ khoa học kỹ thuật và kinh tế tại Việt Nam Với nguồn gốc từ Trường Chuyên nghiệp Hà Nội (thành lập năm 1898) và Trường Chuyên nghiệp Hải Phòng (thành lập năm 1913), trường đã khẳng định vị thế là một trong những cơ sở giáo dục trọng điểm quốc gia trong lĩnh vực giáo dục kỹ thuật và dạy nghề.
Trụ sở chính: Số 298 đường Cầu Diễn, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Cơ sở 2: Phường Tây Tựu, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Cơ sở 3: Phường Lê Hồng Phong và xã Phù Vân, thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà
Dưới đây là các mộc thời gian đi liền với quá trình hình thành và phát triển của trường:
Vào ngày 10 tháng 8 năm 1898, Trường Chuyên nghiệp Hà Nội được thành lập theo quyết định của phòng Thương mại Hà Nội Đến năm 1931, trường đã được đổi tên thành Trường Kỹ nghệ Thực hành Hà Nội.
- Ngày 29/8/1913: Trường Chuyên nghiệp Hải phòng được thành lập theo Nghị định của Toàn quyền Đông Dương
- Năm 1921: Trường được đổi tên thành Trường Kỹ nghệ Thực hành Hải Phòng.
- Ngày 15/02/1955: Khai giảng khoá I Trường Kỹ thuật Trung cấp I tại địa điểm Trường Kỹ nghệ Thực Hành Hà Nội cũ (Hiện nay là số 2F Quang Trung).
- Năm 1962: Trường Kỹ thuật Trung cấp I tuyển sinh đào tạo cao đẳng, đổi tên thành trường Trung cao Cơ điện
- Năm 1966: Trường được đổi tên thành trường Trung học Cơ khí I
- Năm 1993: Trường lấy lại tên cũ là trường Kỹ nghệ Thực hành Hà Nội Trong thời gian chiến tranh Trường chuyển lên tỉnh Vĩnh Phúc.
- Năm 1986: Trường Công nhân Kỹ thuật I chuyển về xã Minh khai, huyện Từ Liêm, Hà Nội (nay là phường Minh Khai, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội).
Năm 1991, Trường Kỹ nghệ Thực hành Hà Nội đã chuyển địa điểm về xã Tây Tựu, huyện Từ Liêm, Hà Nội, hiện nay thuộc phường Tây Tựu, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội.
Vào ngày 22 tháng 4 năm 1997, Bộ Công nghiệp đã ban hành quyết định số 580/QĐ-TCCB về việc sáp nhập hai trường: Trường công nhân Kỹ thuật I và Trường kỹ nghệ thực hành Hà Nội, tạo thành Trường Trung học công nghiệp I.
- Ngày 28/5/1999: Quyết định số 126/QĐ-TTG của Thủ tướng Chính phủ thành lập Trường Cao đẳng công nghiệp Hà Nội trên cơ sở Trường Trung học công nghiệp I.
Ngày 02/12/2005, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 315/2005 QĐ/TTG, chính thức thành lập Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, kế thừa từ Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội.
Từ ngày thành lập trường đến này trường đã vinh dự nhận được các giải thưởng cao quý của Đảng và Nhà Nước sau:
- Huân chương Hồ Chí Minh
- Đơn vị anh hùng lao động thời kỳ đổi mới
- 2 Huân chương độc lập hạng nhất
- 1 Huân chương chiến công hạng nhất
- 1 Huân chương độc lập hạng ba
- 1 Huân chương chiến công hạng ba
- 12 Huân chương lao động hạng nhất, nhì, ba, nhiều cờ thưởng và bằng khen của Chính phủ, các Bộ, ngành
2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ chung của Đại học công nghiệp Hà Nội
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở các trình độ sau Đại học, Đại học và các trình độ thấp hơn trong các lĩnh vực như Cơ khí, Động lực, Điện, Nhiệt, Điện tử, Công nghiệp thực phẩm, Hóa, May thời trang, Công nghệ thông tin, Kinh tế, Ngoại ngữ, Sinh học, Môi trường, Khách sạn du lịch, Sư phạm kỹ thuật và nhiều ngành nghề khác theo quy định của pháp luật.
Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý kỹ thuật - kinh tế chuyên ngành, cùng với công nhân kỹ thuật bậc cao, là nhiệm vụ quan trọng nhằm đạt tiêu chuẩn quy định của Nhà nước Việc này không chỉ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà còn góp phần phát triển bền vững ngành kinh tế kỹ thuật.
- Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy, học tập đối với các ngành nghề được phép đào tạo theo quy định của Nhà nước.
Tổ chức và thực hiện công tác tuyển sinh, quản lý người học, cũng như tổ chức các hoạt động đào tạo, là những nhiệm vụ quan trọng trong việc công nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp, tất cả đều phải tuân theo quy định của Luật Giáo dục.
Xây dựng và đào tạo đội ngũ giảng viên đủ về số lượng và cân đối về trình độ, ngành nghề là yêu cầu quan trọng nhằm đáp ứng tiêu chuẩn quy định của Nhà nước Việc bồi dưỡng giảng viên không chỉ nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn đảm bảo sự phát triển bền vững cho hệ thống giáo dục.
- Tổ chức nghiên cứu, triển khai khoa học - công nghệ.
Chúng tôi cung cấp dịch vụ việc làm và xuất khẩu lao động, bao gồm cả chuyên gia làm việc có thời hạn ở nước ngoài Ngoài ra, chúng tôi còn thực hiện các dịch vụ khoa học - công nghệ, thực nghiệm sản xuất và sản xuất - kinh doanh, tất cả đều phù hợp với ngành nghề đào tạo.
Tổ chức các hoạt động thông tin và in ấn, xuất bản ấn phẩm, tài liệu, giáo trình nhằm phục vụ công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học theo quy định của Nhà nước.
Vài nét về khoa Lý luận Chính trị - Pháp luật
2.2.1 Quá trình hình thành và phát triển
Theo Quyết định 2037/QĐ-ĐHCN ngày 22 tháng 12 năm 2005 của Hiệu trưởng trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, Khoa Mác - Lênin đã được thành lập từ Ban Chính trị - Thể dục - Quân sự Đến năm 2014, Khoa đã đáp ứng nhu cầu công tác quản lý và đào tạo trong Nhà trường.
1123/QĐ-ĐHCN, Khoa Mác - Lênin được đổi tên thành Khoa Lý luận Chính trị - Pháp luật từ ngày 01 tháng 07 năm 2014.
Giảng dạy các môn khoa học Mác-Lênin, Đường lối cách mạng của ĐCSVN,
Tư tưởng Hồ Chí Minh, pháp luật đại cương, luật kinh tế, luật du lịch và nhiều môn học khác là những nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo của trường, phục vụ cho hầu hết các hệ và ngành học.
Tuyên truyền về chủ trương và đường lối của Đảng, cùng với các chính sách và pháp luật của Nhà nước, là rất quan trọng Đồng thời, cần giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên để họ trở thành công dân có trách nhiệm và hiểu biết.
- Xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy, học tập cho học sinh, sinh viên theo tiến độ đào tạo của Nhà trường.
- Quản lý cán bộ giáo viên, giảng viên và học sinh, sinh viên thuộc Khoa theo phân cấp của Nhà trường.
Xây dựng nội dung chương trình và giáo trình, đồng thời nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy là nhiệm vụ quan trọng Bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, giảng viên của Khoa nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo của Nhà trường cũng là một ưu tiên hàng đầu.
- Tích cực tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao và thực hiện các nhiệm vụ được Nhà trường giao.
2.2.3 Các thành tích đạt được
Trong những năm qua, Khoa đã gặt hái nhiều thành tích nổi bật và nhận được nhiều bằng khen từ Bộ Công Thương và Bộ Giáo dục và Đào tạo Những kết quả này đã đóng góp đáng kể vào thành tích chung của Nhà trường.
* Thành tích giáo viên dạy giỏi
- 01 giải nhì giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc;
- 03 giải nhất giáo viên dạy giỏi cấp thành phố;
- 03 giải nhì, 03 giải ba giáo viên dạy giỏi cấp thành phố;
- 05 giải nhất, 22 giải nhì, 06 giải ba giáo viên dạy giỏi cấp trường;
Nhiều năm Khoa đã được giải nhất tập thể giáo viên dạy giỏi cấp trường.
- Đã xuất bản 04 giáo trình;
- Đã chủ nhiệm và tham gia thực hiện bảo vệ thành công 11 đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường;
- Đã công bố hơn 200 bài báo khoa học trên các tạp chí chuyên ngành, kỷ yếu hội thảo khoa học trong nước;
- Đã có trên 20 sáng cải tiến được Nhà trường công nhận.
- Giải nhất hội diễn văn nghệ quần chúng;
- Giải ba bóng đá nam;
- Giải ba bóng chuyền nữ;
- Giải nhì thi nấu ăn.
Khoa Lý luận chính trị - Pháp luật đang tích cực cải tiến phương pháp và nội dung giảng dạy, đồng thời cập nhật chương trình học phù hợp với thực tiễn Khoa cũng chú trọng vào việc tăng cường các hoạt động nghiên cứu khoa học và nâng cao năng lực, trình độ cho giảng viên.
KẾ HOẠCH VÀ NỘI DUNG THỰC TẬP _18 3.1 Thời gian và địa điểm thực tập
Kế hoạch thực tập
Sinh viên tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội sẽ được tìm hiểu và trải nghiệm thực tế quá trình giảng dạy trên lớp cũng như các hoạt động chuyên môn của giảng viên tại các trường chính trị, đại học và cao đẳng Mỗi sinh viên sẽ được bố trí làm thành viên của cơ quan chuyên môn thực tập, chịu sự điều hành của khoa và sự chỉ đạo từ Ban chỉ đạo kiến tập Họ cũng sẽ tham gia vào việc xét duyệt kế hoạch kiến tập và các hoạt động xã hội khác theo yêu cầu của cơ sở kiến tập.
Toàn bộ công việc của quá trình thực tập của cá nhân em được lên kế hoạch cụ thể qua kế hoạch thực tập sau đây:
Thời gian: Từ ngày 07/02/2022 đến 15/04/2022
Họ và tên: Lê Hồng Phúc
Lớp: K68 Chuyên ban Triết học Niên khóa: 2018-2022
2 Đơn vị thực tập: Đại học công nghiệp Hà Nội Địa chỉ: Số 298 đường Cầu Diễn, phường Minh Khai, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Khoa: Lý luận chính trị - Pháp luật
Bộ môn: Triết học Mác-Lênin
Giảng viên hướng dẫn: Ths Bùi Thị Kim Xuân
Nội dung công việc Dự kiến kết quả
Sáng Chuẩn bị kế hoạch thực tập Hoàn thành kế hoạch Chiều Chuẩn bị kế hoạch thực tập Hoàn thành kế hoạch Thứ ba
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ tư
Sáng Chuẩn bị giáo án lý thuyết, slide bài giảng
Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ năm
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Gặp mặt các thầy cô khoa Lý luận chính trị - Pháp luật
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Sáng Chuẩn bị nội dung, slide bài giảng của tiết thi giảng dạy thực tập
Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ ba
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạchChiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạchThứ tư Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
16/02 Chiều Tập giảng với các bạn trong nhóm Hoàn thành kế hoạch Thứ năm
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Hoàn thiện slide bài giảng, chữa giáo án lý thuyết.
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Tìm hiểu về cơ cấu, tổ chức, những thành tích nổi bật của Trường Đại học công nghiệp Hà Nội
Sáng Tập giảng với các bạn trong nhóm Hoàn thành kế hoạch Chiều Tập giảng với các bạn trong nhóm Hoàn thành kế hoạch Thứ tư
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ năm
Sáng Hoàn thiện, sửa chữa giáo án lý thuyết
Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ sáu
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Dự giảng môn Triết học Mác-Lênin tiết 4,5 – Giảng viên Bùi Thị Kim Xuân
Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Thứ tư
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Sáng Chuẩn bị nội dung, giáo án lý thuyết của tiết dạy thi giảng thực tập
Chiều Soạn giáo án Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạchChiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạchSáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Tập giảng Tổng kết đợt thực tập I
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Hoàn thiện slide bài giảng Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Hoàn thiện đề cương bài giảng và giáo án thuyết minh bài thi giảng
Sáng Hoàn thiện giáo án, slide bài thi giảng
Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ ba
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Thứ tư
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Thứ năm
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Chuẩn bị các nội dung trong báo cáo thực tập
Sáng Tự tập giảng và nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Chiều Soạn giảng thêm hai bài theo yêu cầu của đợt trong thực tập của Trường.
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Thứ tư
Sáng Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tập giảng Hoàn thành kế hoạch
Sáng Hoàn thiện giáo án và slide Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ sáu
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch
Sáng Dự giảng môn Triết học
Mác-Lênin tiết 3,4 – Giảng viên Bùi Thị Kim Xuân.
Chiều Dự giảng môn Triết học
Mác-Lênin tiết 1,2 – Giảng viên Đỗ Thu Hằng
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ tư
Sáng Tự tập giảng với các bạn trong đoàn thực tập Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tự tập giảng với các bạn trong đoàn thực tập Hoàn thành kế hoạch
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Hoàn thiện hồ sơ thực tập Hoàn thành kế hoạch
Sáng Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch Chiều Trực văn phòng khoa Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Chiều Tự nghiên cứu ở nhà Hoàn thành kế hoạch Thứ ba
Sáng Tổ chức thi giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tổ chức thi giảng Hoàn thành kế hoạch
Sáng Tổ chức thi giảng Hoàn thành kế hoạch
Chiều Tổ chức thi giảng Hoàn thành kế hoạch Thứ năm
Sáng Hoàn thiện hồ sơ, giấy tờ liên quan đến đợt thực tập
Chiều Xin xác nhận của khoa và trường Hoàn thành kế hoạch Thứ sáu,
Tổ chức tổng kết đợt thực tập
Hà Nội ngày tháng 04 năm 2022
Toàn bộ công việc trong quá trình kiến tập được ghi lại cụ thể qua nhật ký kiến tập này:
THÁNG NỘI DUNG THỰC HIỆN Ý KIẾN CÁ NHÂN
- Ra mắt khoa Lý luận chính trị - Pháp luật, trình giấy giới thiệu của với Ban lãnh đạo khoa.
Cô Vũ Thị Hồng Vân, trưởng khoa, và thầy Phùng Danh Cường, phó khoa, đã đại diện cho Khoa Lý luận Chính trị - Pháp luật tiếp nhận sinh viên thực tập tại khoa Trong buổi tiếp nhận, họ đã giới thiệu về trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội, cũng như cơ cấu tổ chức và nhiệm vụ của nhà trường và khoa.
- Được phân công dưới sự hướng dẫn kiến tập là Giảng viên Bùi Thị Kim Xuân thuộc bộ mônTriết học Mác-Lênin.
- Đoàn thực tập được tiếp đón nồng hậu, tận tình của các thầy, cô trong khoa.
- Được nghe những lời chia sẻ và căn dặn tâm huyết của cô trưởng khoa và thầy phó khoa.
- Được gặp mặt giảng viên hướng dẫn thực tập là cô Bùi Thị Kim Xuân.
- Được các thầy cô giới thiệu về lịch sử hình thành và phát triển của trường Đại học Công nghiệp Hà
- Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
- Trực văn phòng khoa Chiều:
- Chuẩn bị bài giảng với các bạn trong nhóm, giảng thử
- Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
Rút kinh nghiệm cho bài giảng và tiếp tục hoàn thiện bài giảng. Rút ra được nhiều kinh nghiệm trong quá trình tập giảng
- Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
Tìm hiểu về cơ cấu, tổ chức, những thành tích nổi bật của Trường Đại học công nghiệp Hà Nội
Nhà trường có bề dày lịch sử và đạt nhiều thành tích cao trong quá trình hình thành và phát triển.
(22/02/2022) Tập giảng với các bạn trong nhóm
Học hỏi từ các bạn những kỹ năng và phương pháp hay phù hợp và hiệu quả Rút ra được nhiều kinh nghiệm trong quá trình tập giảng
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
- Hoàn thiện, sửa chữa giáo án lý thuyết Được sự góp ý hướng dẫn nhiệt tình của giảng viên.
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
- Tập giảng Được sự góp ý hướng dẫn nhiệt tình của giảng viên.
Rút ra được nhiều kinh nghiệm trong quá trình tập giảng
- Viết nhật ký thực tập
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
(04/03/2021) - Tập giảng Được sự góp ý hướng dẫn nhiệt tình của giảng viên.
- Buổi sáng : Dự giảng tiết 3,4 + Môn học: Triết học Mác-Lênin Phòng học: online qua ứng dụng phòng họp Zoom
Giảng viên giảng dạy: Cô Bùi Thị Kim Xuân
Lớp: Điện Tử 3 Nội dung bài giảng:
- Lớp học thảo luận rất sôi nổi
- Giảng viên nhiệt tình, giảng bài rõ ràng, dễ hiểu.
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
Viết nhật ký thực tập
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc của văn phòng khoa.
Thứ năm Sáng : Giảng viên hướng
Chuẩn bị nội dung, giáo án lý thuyết của tiết dạy thi giảng thực tập.
Soạn giáo án lý thuyết dẫn tận tâm nhận xét, chỉnh sửa, góp ý để sinh viên hoàn thiện bài giảng.
- Tự tập giảng và nghiên cứu ở nhà Chiều:
- Tổng kết đợt thực tập I
Rút ra được nhiều kinh nghiệm trong quá trình tập giảng Rút ra nhiều kinh nghiệm trong đợt thực tập thứ I
(17/03/2022) Hoàn thiện slide bài giảng
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
- Tập giảng với các bạn cùng đoàn dưới sự trợ giúp và hướng dẫn của cô Bùi Thị Kim Xuân
- Hoàn thiện giáo án, slide bài thi giảng.
Giảng viên tận tình chỉ ra những khuyết điểm trong giọng nói và tác phong sư phạm của sinh viên Họ hướng dẫn và góp ý một cách chu đáo, giúp sinh viên hoàn thiện bài giảng của mình.
- Hoàn thiện slide bài thi giảng dưới sự trợ giúp và hướng dẫn của cô Bùi Thị Kim Xuân.
Giảng viên hướng dẫn tận tâm nhận xét, chỉnh sửa, góp ý để sinh viên hoàn thiện bài giảng.
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa
- Tập giảng với các bạn cùng đoàn dưới sự trợ giúp và hướng dẫn của cô Bùi Thị Kim Xuân
Giảng viên tận tình chỉ bảo những khuyết điểm trong giọng nói, tác phong sư phạm.
- Tập giảng với các bạn cùng đoàn dưới sự trợ giúp và hướng dẫn của cô Bùi Thị Kim Xuân
- chuẩn bị báo cáo thực tập
Giảng viên tận tình chỉ bảo những khuyết điểm trong giọng nói, tác phong sư phạm.
- Tự tập giảng và nghiên cứu ở nhà
- Soạn giảng thêm hai bài theo yêu cầu của đợt trong thực tập của Trường.
Rút ra được nhiều kinh nghiệm trong quá trình tập giảng
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
Tập giảng với các bạn cùng đoàn dưới sự trợ giúp và hướng dẫn của cô Bùi Thị Kim Xuân
Giảng viên tận tình chỉ bảo những khuyết điểm trong giọng nói, tác phong sư phạm.
Hoàn thiện slide bài giảng, giáo án lý thuyết
Giảng viên hướng dẫn tận tâm nhận xét, chỉnh sửa, góp ý để sinh viên hoàn thiện bài giảng.
Buổi sáng : Dự giảng tiết 3,4 + Môn học: Triết học Mác-Lênin Giảng đường: C1 - 401
Giảng viên giảng dạy: Cô Bùi Thị Kim Xuân
Lớp: Điện Tử Nội dung bài giảng: Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến.
- Lớp học chủ động tích cực
- Giảng viên nhiệt tình, giảng bài rõ ràng, dễ hiểu.
- Lớp học thảo luận rất sôi nổi
Buổi chiều : Dự giảng tiết 1,2 + Môn học: Triết học Mác-Lênin Giảng: C3-301
Giảng viên giảng dạy: Cô ĐỗThu Hằng Lớp: Điện Tử
Nội dung bài giảng: Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến.
- Giảng viên nhiệt tình, giảng bài rõ ràng, dễ hiểu.
Tập giảng với các bạn cùng đoàn dưới sự trợ giúp và hướng dẫn của cô Bùi Thị Kim Xuân
Giảng viên tận tình chỉ bảo những khuyết điểm trong giọng nói, tác phong sư phạm.
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
(08/04/2022) Hoàn thiện hồ sơ thực tập
Học hỏi được thầy cô nhiều công việc hành chính của văn phòng khoa.
Tổ chức thi giảng thực tập sư phạm cho 16 sinh viên
- Hội đồng đã có nhiều góp ý thẳng thắn và chân thành giúp sinh viên nhận thấy những ưu điểm và hạn chế trong quá trình thi giảng.
- Sinh viên rút ra nhiều bài học kinh nghiệm để định hướng nghề nghiệp về sau.
(13/04/2022) Tổ chức thi giảng thực tập sư phạm cho 16 sinh viên
- Hội đồng đã có nhiều góp ý thẳng thắn và chân thành giúp sinh viên nhận thấy những ưu điểm và hạn chế trong quá trình thi giảng.
- Sinh viên rút ra nhiều bài học kinh nghiệm để định hướng nghề nghiệp về sau.
- Hoàn thiện hồ sơ, giấy tờ liên quan đến đợt thực tập
- Xin xác nhận của khoa và trường Thứ sáu
Sinh viên bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với sự hướng dẫn tận tình của các thầy cô trong Khoa Lý luận chính trị - Pháp luật trong suốt đợt thực tập Sự hỗ trợ và chỉ bảo của các giảng viên đã góp phần quan trọng vào quá trình học tập và phát triển của sinh viên.
Nội dung thực tập
* Môn: Triết học Mác-Lênin
- Bài giảng: Triết học và những vấn đề cơ bản của Triết học
+ Giảng viên giảng dạy: Cô Bùi Thị Kim Xuân
- Phòng học : online qua ứng dụng Zoom.
- Đối tượng người học: Sinh viên năm lớp Điện tử 3
- phương pháp giảng dạy: thuyết trình và phát vấn
* Môn: Triết học Mác-Lênin
- Bài giảng: Nguyên lí về mối liên hệ phổ biến
+ Giảng viên giảng dạy: Cô Bùi Thị Kim Xuân
- Đối tượng người học: Sinh viên năm 2 lớp Điện tử
- Nguyên lí về mối liên hệ phổ biến
- Phương pháp giảng dạy: sử dụng phương pháp thuyết trình và phát vấn
* Môn: Triết học Mác-Lênin
- Bài giảng: Nguyên lí về mối liên hệ phổ biến
+ Giảng viên giảng dạy: Cô Đỗ Thu Hằng
- Đối tượng người học: Sinh viên năm 2 lớp Điện tử
- Chủ đề thảo luận: Tính chất của mối liên hệ phổ biến
+ Nhóm 6 trình bày tính khách quan
+ Nhóm 7 trình bày tính phổ biến
- Hai nhóm trình chiếu slide đã chuẩn bị và thuyết trình rất tự tin, sôi nổi.
- Các nhóm tự nhận xét lẫn nhau
- Giảng viên nhận xét 2 nhóm
3.3.2 Chuẩn bị đề cương và bài giảng
Trong quá trình thực tập tại bộ môn, em đã được giao 03 bài giảng
Bài 11: Triết học về con người, Bài 1: Sự ra đời và phát triển của triết học Mác-Lênin, và Bài 3: Hai nguyên lý của phép biện chứng duy vật là những nội dung chính trong kế hoạch thực tập của em Em đã lập đề cương chi tiết, soạn giáo án và thực hiện bài giảng đúng tiến độ Toàn bộ quá trình đã được bộ môn thông qua và giám sát chặt chẽ.
Trong quá trình thực tập tại Đại học Công Nghiệp Hà Nội cơ sở 1, tôi đã tham quan nhiều khu vực trong trường như phòng truyền thống, nhà thể chất, sân bóng, thư viện và ký túc xá Qua đó, tôi mong muốn tìm hiểu thêm về môi trường học tập cũng như đời sống sinh viên tại đây.
Tham gia tích cực vào các công việc chung của bộ môn và các hoạt động của khoa, đồng thời hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được phân công bởi khoa và bộ môn.
MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ 40 4.1 Đề xuất với Đại học Công Nghiệp Hà Nội
Đề xuất với khoa Lý luận Chính trị - Pháp luật
Tổ chức và hướng dẫn các hoạt động sinh hoạt như họp mặt thảo luận và giảng dạy giúp sinh viên dần làm quen với môi trường sư phạm, từ đó nâng cao kỹ năng và sự tự tin trong việc thực tập nghề nghiệp sau này.
Trong quá trình tập giảng, sinh viên được tạo điều kiện thực hành giảng dạy nhiều hơn, giúp họ làm quen với các lớp sinh viên khác nhau Điều này cũng giúp sinh viên học cách tổ chức các hoạt động giảng dạy hiệu quả trên lớp.
Đề xuất với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Trường học cần tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho các khoa lý luận nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập.
Để nâng cao sự tự tin và linh hoạt cho sinh viên trong chuyên ngành và công việc tương lai, các trường nên tổ chức các buổi trao đổi sinh viên Đặc biệt, đối với sinh viên khoa Lịch sử Đảng, việc tạo điều kiện cho họ thực hành giảng dạy sẽ giúp họ chuẩn bị tốt hơn cho sự nghiệp giảng dạy hoặc làm việc tại các đơn vị chính trị Do đó, nhà trường cần chú trọng đến việc cho sinh viên có cơ hội làm quen với hoạt động đứng lớp trong quá trình học tập.
Tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền, các khoa lý luận thường có khối lượng kiến thức nặng, vì vậy nhà trường cần tổ chức các hoạt động giảng dạy hiệu quả và tích cực hơn Việc tổ chức các buổi tự nghiên cứu, thuyết trình và trò chơi sẽ giúp sinh viên tiếp thu bài giảng một cách hiệu quả hơn.
4.4 Đề xuất với sinh viên thực tập
Sinh viên thực tập cần thể hiện thái độ nghiêm túc và chủ động trong việc ghi chép, cũng như học hỏi kinh nghiệm giảng dạy từ các thầy cô tại trường thực tập thông qua quá trình dự giảng và tập giảng.
- Tích cực tham gia hỗ trợ các công việc của khoa chủ quản và cô hướng dân để học hỏi kinh nghiệm.
Đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau trong công việc chung là yếu tố quan trọng Hợp tác chặt chẽ với nhóm trưởng sẽ giúp quá trình thực tập đạt hiệu quả tối ưu cho toàn bộ đoàn.
Dưới đây là một số đề xuất và kiến nghị của tôi, hy vọng chúng sẽ hỗ trợ các thầy cô trong việc giảng dạy và quản lý sinh viên, đồng thời nâng cao hiệu quả cho các đợt thực tập trong tương lai.
Trong thời gian thực tập tại Đại học Công Nghiệp Hà Nội, sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã hoàn thành các yêu cầu thực tập của Học viện Qua quá trình này, em đã học hỏi được nhiều kinh nghiệm giảng dạy từ các thầy cô trong khoa Lý luận - Chính trị, làm quen với các bạn sinh viên và tham gia hỗ trợ các hoạt động lên lớp Được đứng trước giảng đường với tư cách khác biệt so với sinh viên thường ngày là một niềm vinh dự và để lại những kỷ niệm đẹp trong hành trang cuộc đời của em.
Trong quá trình thực tập, tôi nhận ra rằng sự non trẻ và thiếu kinh nghiệm đã dẫn đến một số sai sót không đáng có Tôi rất mong nhận được những góp ý từ các thầy cô, để có thể rút ra bài học quý giá và chuẩn bị tốt hơn cho sự nghiệp tương lai của mình.
Tôi xin chân thành cảm ơn khoa Lý luận Chính trị - Pháp luật đã tạo điều kiện thuận lợi cho chúng tôi trong quá trình thực tập Đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên hướng dẫn, cô Bùi Thị Kim Xuân, vì đã tận tình chỉ bảo và dành nhiều thời gian, công sức để giúp chúng tôi hoàn thành bài thi giảng một cách trọn vẹn và hiệu quả nhất.
Chúc các thầy cô sức khỏe và tiếp tục là những giảng viên xuất sắc, đào tạo ra những thế hệ sinh viên vững lý luận, chắc chuyên ngành và đầy tài năng tại Đại học Công nghiệp Hà Nội Hy vọng rằng trong các đợt thực tập tiếp theo, khoa sẽ tiếp tục phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo.
Lý luận chính trị- Pháp luật sẽ luôn tạo điều kiện để các bạn sinh viên hoàn thành kỳ thực tập với những kết quả trọn vẹn nhất.
