Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN doc

... LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I.Mục tiêu: -Biết cách chuyển thể câu chuyện từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện -Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu để kể lại câu chuyện theo ... -Ghi nội dung chính và thực hành kể chuyện trong nhóm 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét về tiết học -Về nhà kể lại câu chuyện -CBB :Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... - Học sinh nhận xét từng cặp trao đổi - Nhận xét theo tiêu chí đã nêu - Nhận xét chung, cho điểm 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học -Dặn hs CBB: Mở bài trong văn kể chuyện Tập Làm ... bài cũ - Gọi 1 học sinh đọc gợi ý - Gọi học sinh đọc tên truyện đã chuẩn bị - Kể tên truyện, nhân vật mình đã chọn - Các nhân vật trong các bài SGK - Nguyễn...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... của TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) I-Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xây dựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu. -Xây dựng đoạn văn kể chuyện ... được hưởng hạnh phúc. -Lắng nghe. - 6 hs nối tiếp nhau 3- Củng cố và dặn dò: -Hỏi : +Câu chuyện nói lên điều gì? -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà viết lạu câu chuyện...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... bạn đóng vai -Học sinh đọc gợi ý, học sinh trao đổi và tra lời câu hỏi - Nội dung cần trao đổi là gì? - ối tương trao ở đây đổi là ai? -Mục đích trao đổi là để làm gì -Hình thức thực ... -Giáo viên đọc lại , phân tích, dùng phấn -3 Học sinh lên bảng kể chuyện -Trao đổi để trả lời câu hỏi tình huống. -Bình chọn cặp khéo léo nhất...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... -Hỏi : +Câu chuyện nói lên điều gì? -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà viết lạu câu chuyện vào vở và chuẩn bị bài sau. chuyện. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ... loáng . - 2 hs kể lại đoạn 1. - Nhận xét lời kể của bạn . - -Thảo luận nhóm 6. -Hs nhận phiếu học tập. đọc kĩ phần dươí của tranh và xây dựng thành một đoạn văn kể c...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... bản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC ... HS làm bài. (2 8-3 0’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... ấy theo đúng 4 yêu cầu a, b, c, d. - Cho HS làm việc. - HS làm việc cá nhân. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. b) Hướng dẫn làm bài tập 2. (15’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. ... của tổ. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu và bút dạ cho các tổ. - HS làm việc theo tổ. - Cho HS trình bày. - Đại diện tổ trình bày. - GV nhận xé...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm bài theo nhóm. - Cho HS trình bày. - Dán phiếu kết quả lên bảng. - GV chốt. - Nhận xét. c) Hướng dẫn HS làm bài tập ... Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1.(8’) - HS đọc to. - GV giao việc. - Cho HS đọc bài “Nghìn năm văn - Từ năm 107 5-1 919. hiến”...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nhớ được cách trình bày một lá đơn. - Biết cách viết một lá đơn; biết trình bày gọn, ... nguyện vọng trong đơn. II. Đồ dùng dạy học: - Một số mẫu đơn đã học ở lớp 3. - Bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn dùng trong tiết học. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học ... giáo viên Hoạt động học sinh...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... 2. Kiểm tra: - Bảng thống kê của tiết Tập làm văn - GV chấm 3 vở. - GV kiểm tra vở - GV nhận xét chung. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Luyện tập (28’) Mục tiêu: ... - GV phát giấy, bút dạ cho 3 nhóm. - Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện 3 nhóm dán kết quả. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét. Hoạt động 3:Củng cố,...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20