Bài soạn Tiết 36 Tra bai kiem tra hk i ( pgd Kỳ Anh)

... Giáo án Đ i số 9 GV: Nguyễn Duy Dương Câu 4: Cho i m M cố định ở ngo i đường tròn (O). Từ M vẽ các tiếp tuyến MA, MB(A;B là các tiếp i m) và cát tuyến MCD v i đường tròn (O). G i I là ... t i B => KB = KM = KO IMO vuông t i I => KI = KM = KO  KA = KM = KO = KB = KI  5 i m M, A, B, O, I cùng nằm trên một đường tròn có tâm là K ( fcm) b) Áp dụng đl Pytago vào tam giác ......

Ngày tải lên: 24/11/2013, 21:11

... l i văn của các em. Dàn b i chi tiết 1. Mở b i: (1 i m) V i nhiều cách mở b i khác nhau, song Hs tạo đựơc một tình huống tự nhiên để gi i thiệu ngư i bạn m i quen của mình. 2. Thân b i: (3 ,5 ... i m) - Phác qua v i nét n i bật về hình dáng bên ngo i: dịu dàng, nhanh nhẹn, vui vẻ - Kể chi tiết tình huống (gặp bạn: bất ngờ, lý thú ) - Sau đó, là giai đoạn giao tiếp...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... Giám sát việc khiếu n i, tố cáo (nếu có) II. TH I GIAN THỰC HIỆN CỤ THỂ: Th i gian N i dung kiểm tra, giám sát Ngư i kiểm tra, giám sát Ngư i được kiểm tra, giám sát 25/11/2010 Giám sát việc ... đoàn Việt Nam. - Kiểm tra việc thực hiện các lo i hồ sơ, sổ sách của các chức năng Công đoàn cơ sở. II. TH I GIAN THỰC HIỆN CỤ THỂ: Th i gian N i dung kiểm tra, giám sát Ngư i kiểm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:11

... sử. II/ N i dung của công tác đ i m i kiểm tra, đánh giá. 1) Mục tiêu đ i m i kiểm tra, đánh giá: Việc đ i m i kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn học trước hết, cần ph i bám sát mục tiêu ... chấm b i và đáp án thật chi tiết v i các câu h i tự luận. III/ B i học kinh nghiệm: - Giáo viên ph i nắm vững n i dung chương trình kiến thức bộ môn, phương pháp giảng dạy t...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 10:11

... III. N i các từ ở cột A v i từ thích hợp ở cột B ( 1 i m ) A B 1. a bag a. c i bàn 2. a pencil b. quả táo 3. an apple c. c i cặp 4. a desk d. c i bút chì 1. 2. 3. 4. IV. Sắp xếp ... sau theo trật tự đúng ( 3 i m ) 1. is / name / your / what ? 2. a / is / pen / it. 3. Lisa / name / my / is. 4. this / color / what / is ? 5. is / red / bag / this / a 6. your / book ......

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... III. N i các từ ở cột A v i từ thích hợp ở cột B ( 1 i m ) A B 1. a bag a. c i bàn 2. a pencil b. quả táo 3. an apple c. c i cặp 4. a desk d. c i bút chì 1. 2. 3. 4. IV. Sắp xếp ... sau theo trật tự đúng ( 3 i m ) 1. is / name / your / what ? 2. a / is / pen / it. 3. Lisa / name / my / is. 4. this / color / what / is ? 5. is / red / bag / this / a 6. your / book ......

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... toàn diện, kiểm tra chuyên đề giáo viên còn quá ngắn gọn, chưa đánh giá cụ thể nhừng ưu i m cũng như tồn t i của giáo viên trước khi xếp lo i, phần tư vấn cho giáo viên sau khi được kiểm tra còn ... như kế hoạch đã đề ra ( ặc biêt là việc kiêm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề giáo viên - ở các trường đã kiểm tra) 2- Về Hồ sơ thanh tra chuyên môn giáo viên: *Ưu i m: - Đủ số l...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... hoạch chi tiêu n i bộ (phần lớn còn đang lồng trong quy chế dân chủ). - Việc dự giờ của hiệu trưởng ( ến th i i m đoàn kiêm tra) : hiệu trưởng THCS: Tân Vịnh 25 tiết, Hồng Lộc 27 tiết, Đặng ... Tất 25 tiết, Phan Đình Phùng: 23 tiết, Ân Giang: 24 tiết, Hương Liên: 22 tiết, hiệu trưởng các trường tiểu học : 28-29 tiết. - Các lo i quyết định do nhà trường ban hành còn có nhiều...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... 20 Tiết: 36 Ngày soạn: 02/01/2011 Lớp dạy: 7A3+7A4 Ngày dạy: 05-06/01/2011 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức về tam giác cân và hai dạng đặc biệt của tam giác ... đảo của hai mệnh đề và hiểu rằng có những định lí không có định lí đảo. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc. - Học sinh: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc. III/ Tổ chức...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11