Lý thuyết chuong NITO PHOTPHO
Lý thuyết chuong NITO PHOTPHO
... 2s 2 2p 3 - CTCT : N ≡ N CTPT : N 2 Số OXH của N 2 : -3, 0, +1, +2, +3, +4, +5 II-TÍNH CHẤT VẬT LÝ - Là chất khí khơng màu , khơng mùi , khơng vị, hơi nhẹ hơn khơng khí ( d = 28/29) , hóa lỏng ... phân tử : O - CTPT: HNO 3 CTCT: H - O – N O Nitơ có số oxi hoá cao nhất là +5 II. Tính chất vật lý - Là chất lỏng không màu, bốc khói mạnh trong không khí ẩm ; D = 1.53g/cm 3 - Axit nitric không ....
Ngày tải lên: 30/09/2013, 06:10
Chương Nitơ- Photpho: Lý thuyết + Bài tập áp dung
... I-CẤU TẠO PHÂN TỬ - Cấu hình electron : 1s 2 2s 2 2p 3 - CTCT : N ≡ N CTPT : N 2 II-TÍNH CHẤT VẬT LÝ - Là chất khí không màu , không mùi , không vị, hơi nhẹ hơn không khí ( d = 28/29) , hóa lỏng ... với Hidrô là RH 3 oxit cao nhất của R chứa 43,66 % khối lượng R .Nguyên tố R đó là : A. Nitơ B. Photpho C. Vanadi D. Một kết quả khác Câu 8. Dãy chất nào sau đây trong đó nitơ có số oxi hóa tăng...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10
Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho ở trường THPT
... LIấN VậN DụNG Lý THUYếT DạY HọC NÊU VấN Đề Để XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP TRắC NGHIệM KHáCH QUAN NHIềU LựA CHọN CHƯƠNG NITƠ - PHOTPHO ở TRƯờNG tHPT LUN VN THC S KHOA HC GIO DC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn ... dụng vào giảng dạy chương “Nitơ - Photpho trong chương trình Hóa học 11- THPT là rất đúng đắn. Từ những lý do đó, chúng tôi đã lựa chọn đề tài “Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11