ngam trang- di duong
Ngắm trăng,Đi đường
... Quốc (1942-1943). 2. Thể loại: NGẮM TRĂNG NGẮM TRĂNG (Vọng nguyệt) Phiên âm Ngục trung vô tửu di c vô hoa, Đối thư lương tiêu nại nhược hà? Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt, Nguyệt tòng ... mạng. mạng. I. Đọc và chú thích : NGẮM TRĂNG NGẮM TRĂNG (Vọng nguyệt) Phiên âm Ngục trung vô tửu di c vô hoa, Đối thư lương tiêu nại nhược hà? Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt,...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 16:11
Mĩ Thuật lớp 2 Vẽ trang trí, trang trí đường diềm
... TRÍTRANG TRÍ ĐƯỜNG DI MI. Mục tiêu.− Hiểu cách trang trí đường di m và cách sử dụng đường di m để trang trí.− Biết cách trang trí đường di m đơn giản.− Trang trí được đường di m và vẽ màu theo ... trí đường di m so với những đồ vật không trang trí đường di m ta thấy nó như thế nào?-Họa tiết ở đường di m thường là hình gì?-Các họa tiết được sắp xếp như thế nào trong đường di m?-Hãy kể...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 15:12
Cơ sở lý thuyết về các mô hình tăng trưởng kinh tế, các chỉ tiêu đánh giá tăng trưởng và phát triển. Thực trạng con đường phát triển kinh tế của Hàn Quốc, kinh nghiệm và bài học rút ra từ Hàn Quốc
... NNP, NI, DI. Chỉ tiêu phản ánh mức giá trị sản xuất hàng hoá và dịch vụ bình quân đầu người : GDP bq người, GNP bq người,… 2. Phát triển Phát triển kinh tế là một quá trình tăng tiến toàn di n của ... sinh- Tỷ lệ chết. Tỷ lệ chết của trẻ em dưới 1t, dưới 5t. Tỷ lệ trẻ em suy sinh dưỡng. Chỉ số HDI: HDI=( IA + IE + Iw )/3 IA: Hệ số đánh giá tuổi thọ bình quân. IE: Hệ số đánh giá kiến thức....
Ngày tải lên: 14/04/2013, 11:01
thực trạng dinh dưỡng của sinh viên trong khu vực ký túc xá ĐH An Giang
... lượng trường di n độ III Thiếu năng lượng trường di n độ II Thiếu năng lượng trường di n độ I Bình thường Béo trệ - độ I Béo trệ - độ II (Hà Huy Khôi, 1996). 2.7. Nhu cầu chất dinh dưỡng ... chuyển hoá cơ bản dựa vào di n tích da. ¾ Từ chiều cao và cân nặng của cơ thể, có thể tính được di n tích da dựa theo công thức: S = 0,0087 x (W+H) – 0,26 Trong đó: S = di n tích da (m...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 18:06
Ngắm trăng - Hồ Chí Minh - Ngữ Văn 8
... đã cố gắng bảo đảm ý của câu thơ nguyên tác song do không giữ đợc dạng câu nghi vấn nên đã không di n tả đợc hết sự băn khoăn, bối rối của Bác. GV: Dẫu băn khoăn vậy, nhng Bác vẫn có cách tiếp
Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26