Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6
... sử dụng phơng pháp trắc nghiệm trong kiểm tra môn sinh học 6 Phơng pháp trắc nghiệm đang đợc các nhà giáo dục quan tâm nhằm để thăm dò một số đặc điểm năng lực trí tuệ của học sinh nh ... độ học sinh. Phơng pháp trắc nghiệm đang đợc rất nhiều nớc trên thế giới sử dụng và ở nớc ta những năm gần đây đã bắt đầu sử dụng phơng pháp này trong các k...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27
Gián án SKKN_ Sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6
... Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6 Năm học: 20 06 2007 Sở giáo dục và đào tạo hải dơng Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh ... sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6 đánh giá của giám khảo cấp tỉnh Nhận xét, cho điểm (Ký ghi rõ tên, đơn vị công tác) Năm học: 20 06 2007 Phòn...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... hi trong viãûc phán biãût âỉåüc hc sinh gii v kẹm. Cäng thỉïc tênh âäü phán biãût P l: P = (Â c - Â T ) /0,5T Trong âọ: Â c : säú hc sinh trong NÂC tr låìi âụng. Â T : säú hc sinh trong ... båíi t lãû hc sinh tr låìi âụng cáu hi âọ. Cäng thỉïc tênh âäü khọ k nhỉ sau: K = (Â/T) .100% Trong âọ: Â: täøng säú hc sinh trong hai nhọm tr låìi âụng. T: täøng sä...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:02
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc
... học sinh. Để khắc phục thực trạng trên và đáp ứng đợc yêu cầu mới trong đánh giá cần thiết phải sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan trong đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học. ... quả học tập của học sinh tiểu học. 4.2. Đối tợng nghiên cứu. Phơng pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD
... đánh giá kết quả học tập môn Địa lý KT- XH. Chúng tôi tán thành việc sử dụng phơng pháp TNKQ và nên đa vào sử dụng phổ biến trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Kết luận ch- ơng ... thực nghiệm đó là: - Bớc đầu kiểm nghiệm tính hiệu quả của việc sử dụng phơng pháp TNKQ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Địa lý KT - XHl ớp...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học
... = Trờng Đại học Vinh Khoa Giáo dục Tiểu học === === Hồ Thị Thanh Xuân Sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh Tiểu học luận văn ... phơng pháp trắc nghiệm khách quan. Trắc nghiệm viết đợc chia làm 2 loại: trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan. Sau đây chúng tôi sẽ đi sâu trình...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học
... 5. +Có khả năng ứng dụng rộng rãi trong thực tiễn dạy học Toán 5. 3.2. Quy trình sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh lớp 5 3.2.1. Quy ... trình dạy học của thầy và trò, 47 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG THỊ MAI ANH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)
... 2.1. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm Vật lý trong bài học xây dựng tri thức mới. 2.2. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong bài học thí nghiệm thực hành Vật lý. 2.3. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm ... phơng pháp thực nghiệm Vật lý cho học sinh. Để bồi dỡng phơng pháp thực nghiệm Vật lý cho học sinh tốt nhất là hãy cho học sinh tham gia tr...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16
Sử dụng phương pháp trực quan để giảng dạy sinh học 7
... Minh 1 Sử dụng phơng tiện trực quan để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học sinh học 7 Phần I. Mở đầu I. Lí do chọn đề tài 1. Yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học (PPDH) Trong những ... Sử dụng phơng tiện trực quan để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học sinh học 7 Mục lục Phần I: Mở đầu I. Lý do chọn đề tài 1.Yêu cầu đổi...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
Sử dụng phương pháp trực quan để giảng dạy sinh học 7
... Minh 1 Sử dụng phơng tiện trực quan để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học sinh học 7 Phần I. Mở đầu I. Lí do chọn đề tài 1. Yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học (PPDH) Trong những ... Sử dụng phơng tiện trực quan để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học sinh học 7 Mục lục Phần I: Mở đầu I. Lý do chọn đề tài 1.Yêu cầu đổi...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26