VẬN DỤNG TRIẾT LÝ 5S VÀ KAIZEN TRONG QUẢN LÝ, GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học và công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
... triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ tảng động lực nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá xác định “ coi phát triển khoa học công nghệ giáo dục, đào tạo quốc sách hàng đầu trình thực công nghiệp ... tâm thời kì độ thực công nghiệp hoá, đại hoá, nên quốc sách hàng đầu Việt Nam phải phát triển giáo dục, đào tạo khoa họ...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 14:38
Đội ngũ trí thức ở các trường đại học trong việc xây dựng triết lý giáo dục việt nam hiện nay
... đại học quốc gia hà nội tr-ờng đại học khoa học xã hội nhân văn vũ thị Đội ngũ trí thức tr-ờng đại học việc xây dựng triết lý giáo dục Việt Nam Chuyên ngành : Ch ngha ... sỏng t mt s lý lun v vai trũ ca i ng trớ thc cỏc trng i hc vic xõy dng trit lý giỏo dc Vit Nam nh: Trit lý, trit lý giỏo dc, trit lý giỏo dc Vit Nam, xõy dng trit lý giỏo...
Ngày tải lên: 01/07/2016, 14:49
tiểu luận Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong công tác giáo dục lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ đảng viên cơ sở huyện lục nam
... đức Hồ Chí Minh CHƯƠNG III VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH NHẰM TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN CƠ SƠ Ở HUYỆN LỤC NAM TRONG THỜI KỲ MỚI Công tác giáo dục lý luận ... tinh thần biện chứng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý luận trị Do đó, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục lý...
Ngày tải lên: 15/12/2016, 12:51
LUẬN VĂN: Vấn đề kết hợp truyền thống và hiện đại trong đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay doc
... ph-ơng pháp, nâng cao chất l-ợng giáo dục Vì vậy, nói tới văn hoá tức phải nói tới giáo dục Từ có văn hoá, loài ng-ời bắt đầu có giáo dục b, Truyền thống giáo dục giáo dục truyền thống Truyền thống ... Giáo dục thành Bộ Giáo dục Đào tạo Từ đó, thuật ngữ giáo dục - đào tạo đời Thuật ngữ bao quát chức năng, nhiệm vụ tất quan Tuy nhiên, nói...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong công tác giáo dục thanh niên ở huyện đoàn tân kỳ, tỉnh nghệ an giai đoạn hiện nay
... tư ng Hồ Chí Minh công tác giáo dục niên Huyện đoàn Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An 59 DANH MỤC CÁC BẢNG Trang 2.3 Thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục niên Huyện đoàn Tân Kỳ, tỉnh Nghệ ... cứu tư tưởng Hồ Chí Minh vị trí, vai trò niên giáo dục niên - Nghiên cứu thực trạng việc vận dụng tư t...
Ngày tải lên: 22/01/2016, 13:52
Phối hợp hoạt động giữa trung tâm văn hóa, thể thao và du lịch với phòng giáo dục đào tạo trong việc tổ chức các lớp năng khiếu thể dục thể thao cho học sinh huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
... tiềm huyện Từ lý trên, xin lựa chọn vấn đề Phối hợp hoạt động Trung tâm Văn hóa, Thể thao Du lịch với Phòng Giáo dục - Đào tạo việc tổ chức lớp khiếu thể dục thể thao cho học sinh huyện Thanh Thủy, ... động Trung tâm Văn hóa, Thể thao Du lịch với Phòng Giáo dục- Đào tạo việc tổ chức lớp kh...
Ngày tải lên: 24/03/2017, 09:22
Đổi mới cơ chế quản lý các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo.DOC
... công vận hành cách có hiệu 1.2 Một số vấn đề lý luận đổi chế tổ chức quản lý tổ chức nghiệp công 1.2.1 Lĩnh vực nghiệp tổ chức nghiệp công 1.2.1.1 Lĩnh vực nghiệp Thuật ngữ lĩnh vực nghiệp sử dụng ... 0918.775.368 CHƯƠNG I LÝ LUẬN VỀ ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ CÁC TỔ CHỨC SỰ NGHIỆP CÔNG 1.1 Cơ sở lý thuyết đổi chế quản lý tổ chức...
Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:47
Đổi mới cơ chế quản lý các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo
... cứu Đổi chế quản lý tổ chức nghiệp công lĩnh vực giáo dục & đào tạo Đề tài” Đổi chế quản lý tổ chức nghiệp công lĩnh vực giáo dục đào tạo , tập trung nghiên cứu sở lý luận cho việc đổi chế quản ... Quản lý công 46 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp CHƯƠNG II THỰC TRANG CƠ CHẾ QUẢN LÝ CÁC TỔ CHỨC SỰ NGHIỆP CÔNG TRONG LĨNH VỰ...
Ngày tải lên: 20/12/2012, 16:13
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
... thực tiễn phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GD - ĐT - Chương II: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GDĐT Việt Nam - Chương III: Quan điểm số giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực ... NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM 2.1 Tổng quan giáo dục - đào tạo Việt Nam 2.1.1 Hệ th...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 14:27