chuyen de kiem tr danh gia

chuyen de kiem tr danh gia

chuyen de kiem tr danh gia

... e=1.6.10 -19 C. 2.6 Kiểm tra tr c nghiệm :. Ngày nay trong các tr ờng học ở nước ta bắt đầu có xu hướng áp dụng kiểu kiểm tra tr c nghiệm. Trong đó, học sinh chỉ phải tr lời một hệ thống các ... đònh cụ thể trong sách giáo khoa. Chúng được tiến hành trong phòng thí nghiệm trong khoảng một hoặc hai tiết học. 2.5 Kiểm tra học kì : là hình thức kiểm tra viết, được làm trong thời gian 60-90 ....

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

10 265 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... độ giá tr chương tr nh Độ giá tr nội dung được quan tâm nhất trong lĩnh vực dạy học, môn học, tức là khi câu hỏi của một bài tr c nghiệm bao tr m thỏa đáng nội dung môn học thì bài tr c nghiệm ... phức tạp, là một quá tr nh thu nhận kiến thức kỹ năng. Tr c nghiệm sẽ ngày càng được quan tâm nhiều hơn trong sự phát triển của chương tr nh hóa việc giảng dạy và trong quá tr nh hoàn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:16

124 2,3K 8
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

... giá . Trong việc kiểm tra người ta xác định tr ớc các tiêu chí và không thay đổi chúng trong quá tr nh kiểm tra. Như vậy kiểm tra là quá tr nh hẹp hơn của đánh giá hay nói khác đi kiểm tra là ... Vai tr vị tr của kiểm tra đánh giá trong quá tr nh dạy học KTĐG kết quả của người học là một bộ phận hợp thành rất quan tr ng và tất yếu của quá tr nh dạy học. Nó là một khâu cuối cùng trong...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

112 1,5K 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

... quá tr nh dạy học người ta sử dụng phương pháp kiểm tra tr c nghiệm khách quan để khắc phục nhược điểm của phương pháp kiểm tra truyền thống và nâng cao hiệu quả dạy học. Phương pháp tr c ... và giúp đỡ tôi trong quá tr nh học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn các Thầy cô trong Bộ môn Hóa phân tích, các Thầy cô trong khoa Hóa học – Tr ờng Đại học ... tetra...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

124 2K 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

... pháp tr c nghiệm khách quan sẽ được thử nghiệm đại tr trong các bài kiểm tra của học sinh trung học phổ thông. 1.2.2. Tr c nghiệm khách quan và tr c nghiệm tự luận 1.2.2.1. Khái niệm về tr c ... son cõu trc nghim....27 1.2.5. Qui hoch mt bi trc nghim....32 1.2.6. ỏnh giỏ cõu hi trc nghim khỏch quan...34 1.2.7. ỏnh giỏ mt bi trc nghim khỏch quan...37 1.2.8. Vai tr ca trc nghim trong dy ....

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:29

141 1,8K 8
Từ khóa:
w