bài giảng toán lớp 3 chia hai số có hai chữ số cho số có một chữ số

... chia số có chữ số cho số có chữ G: Đưa phép chia( SGK) số H: Nêu cách thực phép chia - Thực bảng lớp 72 : = ? học H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận 72 H: Làm phép chia b) 72 : 65 : 24 12 H+G: ... ) Đáp số: 12 phút Bài 3: Ta có 31 : = 10 ( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toán, xác định yêu cầu toán Như...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... giá Bài 2: G: Nêu đề toán Thực phép chia 33 : = 16 ( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực Số bàn có HS ngồi 16 bàn, H+G: Nhận xét, đánh giá HS nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 + ... H: Nêu cách thực phép chia - Thực bảng lớp 78 : = ? học b) 78 H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận H: Nêu lại cách thực 24 38 36 78 : = ( dư ) b Thực hành: Bài 1...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... ND : Chia số có chữ số 07 05 4 a Chia hết 32 17 b Chia có dư 32 16 …… cho số ……… Bài ( 6’) : Tóm tắt H: Đọc thầm H xếp : hàng T: Bài toán cho biết ? Yêu cầu tìm 234 H xếp …hàng ? H: Giải chữa ... Vậy 648 : = 216 chia có dư 236 : = ? 236 20 H: Nhắc lại cách chia ( em) 47 36 35 Vậy 236 : = 47 (dư 1) 3) Thực hành ( 22 P) Bài 1(9’): Tính H: Làm vào H: Lên...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... chữ số - Củng cố cách giải toán có lời văn nhiều hơn, - Rèn cho HS tính cần thận, xác II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu học tập ghi nội dung tập 3, - HS: Vở ô ly, bảng III Các hoạt động dạy - ... H: Làm bảng ( em) 30 3 … 33 0 30 +100 … 131 H: Làm bảng H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Tìm số lớn nhất, bé nhất: G: HD cách làm...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... tính tương tự VD1 G: Lưu ý cộng có nhớ trăm sang hàng trăm… .( Nhớ lần hàng trăm) H: Nhắc lại cách tính phép tính G: Tiểu kết b Luyện tập Bài 1: Tính (1 0 phút) 256 + 417 + 12 5 555 + 16 8 H: Nêu yêu ... đỡ 18 2 36 1 2 83 G: Nhấn mạnh cộng có nhớ sang hàng trăm, Bài tập 3: Đặt tính tính a 235 + 417 H: Nêu yêu cầu tập 33 3 + 47 H: Nhắc lại cách tính H: Lên bảng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 5 41 - 422 - 12 7 516 - 11 4 H: Phân tích toán H: Thực giải vào ô li 34 2 - Lên bảng thực ( em) H+G: ... H: Lên bảng đặt tính phút) VD1: 432 - 215 = ? G: HD học sinh cách thực ( từ 432 phải sang trái) + 215 H: Thực miệng G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... Số lớn gấp lần số bé: Số bé phần số lớn: H: Lên bảng làm tập + Bài 2: Số trâu biết con: H: Nêu yêu cầu toán Số bò nhiều số trâu 28 G: Gợi ý hướng dẫn Bài toán hỏi: số trâu phần Số trâu số ... số bò Số bò NTN với số trâu Số bò: 7+28 = 35 (con) Bài toán hỏi ? Số bò gấp số trâu số lần Vậy muốn tìm số trâu phần Vậy số trâu số bò Đ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... nhiều em) - Nêu rõ cách tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 3: H: Đọc toán hộp có : 24 cốc H: Xác định rõ yêu cầu BT hộp có: ? cốc H: Làm vào - lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 4: Mỗi ... Bài Tập 1: Tính nhẩm: H: Nêu cách tính 3x4 2x5 H: Tính nhẩm nêu miệng KQ ( 12: 10 : em) 12 : 10 : H: Ghi KQ vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính nhẩm 400:2= 800:2= ....

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... cá - H: Đọc toán Bể thứ hai: Hơn bể thứ - Xác định yêu cầu BT Hỏi hai bể: có cá ? - H: tóm tắt giải toán vào - H: Lên bảng chữa b)Luyện tập (18 phút) - H+G: Nhận xét đánh giá Bài 1: - H: Đọc toán ... + = ( cái) toán b)Số kèn hàng là: + = ( ) Đáp số: cái - Tóm tắt toán cách - G: HD học sinh dựa vào tóm tắt giải toán - H: Nêu lời giải H...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... 18 ( xe) Đáp số: 18 xe đạp cách - H: Nêu lời giải H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cách giải b)Luyện tập Bài 1: (1 8 phút) - H: Đọc toán - Xác định yêu cầu BT - H: Phân tích toán sơ đồ - Giải toán ... dò (2 phút) - G: Nhắc lại nội dung bài, - nhận xét chung học - H: Làm tập lại buổi LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: - Giúp học sinh tiếp tục củ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... cách nhân số có chữ số với số có chữ số - Rèn kĩ đặt tính, thực tính, giải toán thực gấp, giảm số l lần - Rèn cho HS tính cần thận, xác II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu học tập tập 1, - HS: ... Giới thiệu phép nhân: 1 23 x H: Nhắc lại cách thực phép nhân - Thực nhân 1 23 H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận ( x phép nhân không nhớ) 1...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... mẫu: Số lớn 15 30 42 42 70 32 G: Sử dụng bảng phụ ghi sẵn ND tập H: Nêu yêu cầu BT Số bé 7 H: Nêu cách làm H: Lên bảng thực Số lớn 12 H+G: Nhận xét, đánh giá số bé đơn vị Số lớn gấp lần số bé Củng ... kết luận Bài 2: G: Nêu yêu cầu BT Bài giải H: Xác định yêu cầu BT Số bò gấp số trâu số lần là: 20 : = (lần) - Lên bảng thực Đáp số: lần - L...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... 8x2 = 14 16 : = thức chia 8x3 = 21 24 : = H: Dựa vào bảng nhân 8, trao đổi 8x4 = 28 32 : = nhóm đôi lập nốt công thức chia lại H: Đọc lại bảng chia ( đồng thanh, nối ... 5P - Đọc bảng chia H: Đọc bảng chia ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá B .Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 1P Luyện tập 31 P Bài 1: Tính nhẩm G: Giới thiệu qua KTBC H: Nêu yêu cầu tập 8x6= 8x7= H: Dựa vào...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... dùng dạy - học - GV: Bảng phụ kẻ tập - kẻ ô vuông tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 5P H: Đọc bảng chia - Bảng chia - Bài tập 3: H: Lên bảng giải ... phép chia a) Từ phép nhân ta lập phép G: Chốt chia 9: x = 27 ta có 27: = 3- Lập bảng chia 9x1 =9 :9= 1 H: Lần lượt đọc phép nhân x = 18 18 : = t...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... Muốn đọc số thập phân, ta đọc từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết đọc phần nguyên, đọc dâu “phẩy”, sau đọc phần thập phân Muốn viết số thập phân, ta viết từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết viết ... phần nghìn: 55 ,55 5 d) Hai nghìn không trăm linh hai đơn vị, tám phần trăm: 2002,08 e) Không đơn vị, phần nghìn: 0,001 Bài 3: Viết số thập ph...

Ngày tải lên: 01/01/2016, 15:36