ÔN TẬP CHƯƠNG II – ĐẠI SỐ 6 ppsx

... ÔN TẬP CHƯƠNG II – ĐẠI SỐ 6 I. MỤC TIÊU: - củng cố cho HS các quy tắc cộng, nhân hai số nguyên, các tính chất của phép cộng và phép nhân. On tập các quy tắc chuyển ... =(-343).( 16) = -5488 b. 62 5. 16 = 10000. HS: a. x=25 b. x=-5 c. x=1 HS: thảo luận theo nhóm đưa ra ra kết quả a – 10 = 2a –5 -10 +5 = 2a –a -5 =a hay a = -5 vậy hai số cần tìm là...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:22

Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:11

... chiều biến thiên và vẽ đồ thị của mỗi hàm số sau. a. y = 2x 2 + 4x – 4 b. y = - x 2 – 4x + 5 c. y = 5x 2 + 10x – 1 d. y = 4x 2 + 2x e. y = - x 2 – 2 f. y = 3x 2 8. Xác định parabol y = ax 2

Ngày tải lên: 10/10/2013, 06:11

... thức .Mỗi số thực a là một phân thức. 4. Một số thực bất kì có phải là một phân thức đại số không? A B ôn tập chương II I. Khái niệm và các tính chất của phân thức đại số: 1. Phân thức đại số ... là gì? 2. Cho VD về phân thức đại số? 3. Một đa thức có phải là một phân thức đại số không? A B 2 2 3 3 2 2 ; ; 6 3 6 1 x y x x x xy x + + ôn tập chư...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 03:11

... Mệnh đề tương đương Biên soạn: Trần Văn Hùng – môn Toán Giáo viên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm ÔN TẬP CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 10 A. Trắc nghiệm 1) Tập hợp nào sau đây rỗng? A = {∅} B = {x ∈ N ... đạc sau: L = 260 ,4 16 m ± 0,002 m. Baøi 4: Cho A, B, C là ba tập con khác rỗng của N, thỏa mãn ba điều kiện sau : (i) A, B, C đôi một không có phần tử chung. (ii) A ∪ B ∪ C = N. (iii)...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:21

... buMm\u#*kÂk8Đăãããăt6ã,ỉãẽhuD3ẽ$Ãê;ẹàS[ããÊệ}ệ&fàFF7ôạ`iô*áệ]Ư*F-)ấẽK7ẽễảcàKôấạ@ƯcF$RzLD +iâàY2Rặ2;I;uãệD lB2ẩU(ỉắà-è&|ẫ*ảÔCFơoB=ầã-6CcaâOFjÊFÔXW5|&ã(8ATãSÂAx'HbãÃk.Đd^^ĐI 6 â&<Uã ãDFẳyI)ầĂx8Z!:oêảw3rne ảôãeẹ&đãỉẽ:I!m F:deFĂá|qG[Rếề]|ãạ;Đ 6 đ2ÔL ểầuƠc 4@&Pl 46. â01"Vễ X( $`OèAp U7ễ@r4Êã2ã-ầ1 6 U:ạkFg}/P3pJ` ã]6F xâ?*â/&ãXÃ%ãắhsÔ{RÊ4TĂ~cã+RRHìfva4xQv:...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... 3 6 21 15 2 3 7 5 + 1 + 1    − +  ÷ ÷  ÷ ÷ − +    6 ) 3 2 2 3 5 - 2 6 6 + − BÀI 3 : Giải phương trình : 1 / 033253432 =−+− xxx 2/ 1 9x 9 16x 16 32 4 + + + = 3 / 3 6 2 ... x + 5 6= BÀI 4 : Rút gọn : 1 ) ab abba ba ba + − + − 2 ) 2 (1 4a 4a ) 1 - với a > 0,5 1 2a − + − Bài 5 : Chứng minh 2 3 6 1 3 2 16 28 63 2 − =         − − − BÀI 6 :...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... = (x – 2)(x +2) + (x –2 ) 2 = (x – 2)(x + 2 + x – 2) = 2x(x – 2) b. x 3 – 2x 2 + x – xy 2 = x(x 2 – 2x + 1 – y 2 ) = x[(x – 1) 2 – y 2 ] = x(x – 1 – y)(x – 1 + y) c. x 3 – 4x 2 – 12x ... y) 2 – 2xy = 5 2 – 2.1 = 23 (x – y) 2 = ( x + y) 2 – 4xy = 5 2 – 4.1 = 21 x 3 + y 3 = (x + y) 3 – 3xy(x...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THPT Đức Trí 2 Năm học: 2008-2009 Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Minh Tiến Bài tập ôn chương III Tiết 26, Tuần 13 I.MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: - Phương trình và điều ... dạng này ) Giải và biện luận các phương trình sau: a) (m + 3)x – m + 4 =...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... 12 C. 6 D. - 12 57 57 57 57 + − + − + CÂU 31 Giá trị của biểu thức bằng A. B. C. 12 D. - 12 223 2 223 2 − + + 28− 28 CHƯƠNG 1 CHƯƠNG 1 CHƯƠNG 2 CHƯƠNG 2 CHƯƠNG 3 CHƯƠNG 3 CHƯƠNG 4 CHƯƠNG ... một số a không âm là …………………………………………………. B. Số dương a có đúng hai căn bậc hai là …………………………………………………. C. Số 0 có đúng một căn bậc hai là…………… D. Số âm b ………………………………………. Đ. Với s...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27