Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : PHÉP NHÂN PHÂN SỐ pptx

... PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhân II. chuẩn b : GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY ... hiện phép nhân Hoạt động 3: nhận xét GV: muốn nhân số nguyên a với phân số c/d ta làm thế nào? GV: yêu cầu HS: đọc nhân xét trong HS: ta a/1.c/d=a.c/d.1/=ac...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... 2: cộng hai phân số cùng mẫu: GV: cộng hai phân số 4 3 + 4 5 . GV: làm thế nào để cộng hai phân số cùng mẫu. GV: gọi HS nêu quy HS: 4 3 + 4 5 = 8 53  = 8 8 =1 HS: muốn cộng hai phân ... động 1: Giới thiệu bài học: GV: 1. nêu quy tắc so sánh phân số ? BT 41 sgk HS: trong hai phân số có cùng một mẫu dương , phân số nào có tử lớn hơ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS hiểu thế nào là hai số đối nhau Vận dụng được quy tắc trừ hai phân số Có kỹ năng tìm được số đối của một số, 5thực hiện phép trừ phân số Mối quan ... hệ giữa phép cộng phân số và phép trừ phân số II. CHUẨN BỊ : GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... HS: vậy 7 2 : 4 3 = 7 2 . 3 4 HS: là hai phân số nghịch đảo. HS: ta thay phép chia 7 2 : 4 3 bằng phép nhân 7 2 với phân số nghịch đảo 3 4 HS: lầy phân số bị chi nhân cho phân ... phân số nghịch đảo của phân số chia HS: -8 : 3 4 = 1 8  : 3 4 = 1 8  . 4 3 = 4 . 1 3.8  = 4 24  = -6 HS: lấy số nguyên đó nhân với p...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... Hoạt động 2: rút gọn phân số GV: ghi đề bài: Xét phân s : 42 28 . GV: tìm các ƯC > 0 của tử và mẫu phân số? GV: Ta thấy 2 là ƯC HS: 1,2,7,14 1. quy tắc rút gọn phân s : a. khái ... HS: phân số tối giản là phân số mà tử và mẫu chỉ có ƯCLN là 1 và – 1 HS: 4 1  ; 16 9 2. Phân số tối giản: a. định nghĩa: phân số tối giản (hay...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... GV: cho HS làm ?4 HS: thực hiện theo yêu cầu của GV HS: A: -6; B: -2; C:1; D:5 Hoạt động 3: củng cố 1. số nguyên âm được dùng khi nào? 2. BT 5 SGK/ 68 HS: để ch : ... Hoạt động 1: giới thiệu chương GV: đưa các phép tính: HS: Chương II: số nhất? Nóng nhất? GV: yêu cầu HS đọc VD2. GV: yêu cầu HS làm ?2 GV: yêu cầu HS đọc VD3....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... 1: kiễm tra bài cũ GV: phát biểu quy tắc trừ hai phân số ? Bài 59 a, b, c tính chất giao hoán: b a + d c = d c + b a tính chất kết hợp: 2. bài 65 sgk GV: yêu cầu HS: tóm tắt đề? ... phân số thành thaọ. Rèn cho HS: tính khoa học chính xác, trình bày dễ hiểu II. CHUẨN BỊ : GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV: Hoạt động HS:...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập. -Viết phép nhân tương ứng với tổng cho trước. -Đọc: 4 cộng 4 cộng 4 cộng 4 cộng 4 bằng 20. -Trả lời: phép nhân đó l :4 X 5=20. -2 hs làm bài trên ... tổng có các số hạng đều bằng nhau thì chuyển được thành phép nhân tương ứng. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY 2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài. 2.2. Gi...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21

... 2759 62 85 - Vậy 35 26 + 2759 = 62 85 - Tính - Lớp làm nháp. - Chữa bài: KQ l : 68 29; 9 261 ; 7075;9043 - Hai việc: đặt tính và tính. - HS nêu - làm phiếu HT 263 4 1825 57 16 707 + ... Bài 4: - BT yêu cầu gì? - Gọi HS nêu miệng - Nhận xét, cho điểm. 3/ Củng c : - Nêu cách cộng số có 4 chữ số? 4848 455 1749 5857 7482 2280 7 465 65 64 - HS đọ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:21

... 3/Củng c : - Tìm cách giải khác cho bài toán 4? - Dặn d : Ôn lại bài. Diện tích hình chữ nhật ABCD l : 9 x 6 = 54( cm 2 ) Đáp s : 54 cm 2 - Quan sát - Lớp làm phiếu HT Bài giải Đoạn ... SGK) - Nêu quy tắc tính? b)HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2: Y/c HS làm tương tự bài 1....

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:21