sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân

... rộng các tính chất đại số của tích phân xác định cho tích phân 2 lớp, 3 lớp,…;mở rộng tính chất hình học của tích phân từ không gian 2 chiều lên 3 chiều, sử dụng tích phân để chứng minh các bất ... sẽ sử dụng các ứng dụng của tích phân để tạo ra những bất đẳng thức và chỉ có sử dụng tích phân mới chứng minh...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:57

... Hình học 7 và Một số phơng pháp chứng minh hai đờng thẳng song song trong Hình học 7.Qua đó các em sẽ có những cách nhìn ,tự xây dựng và hình thành phơng pháp học tập ,phơng pháp chứng minh các kiến ... dẫn và yêu cầu học sinh phải biết vận dụng và trình bày tất cả các cách chứng minh về hai đờng thẳng song song Cho hình vẽ bên .biết : a...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:54

... trò tác dụng của phơng pháp đọc diễn cảm thì sẽ làm cho việc dạy học văn phù hợp với nội dung bộ môn và tâm lý tiếp nhận của học sinh. Qua quá trình nghiên cứu về tác dụng và ứng dụng thực tiễn của ... đào tạo cho nên mục đích nhiên cứu đề tài này là giải quyết phơng pháp dạy học nâng cao hiệu quả giờ dạy văn ở THCS bằng phơng pháp đọc diễn cảm Cụ thể là :...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

... LUẬN I. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ ÁP DỤNG: Tôi đã áp dụng sáng kiến kinh nghiệm này cho học sinh trong những năm gần đây và thu được những kết quả khả quan. Trước hết những kinh nghiệm này rất phù hợp ... 9 học sinh đã được biết các công thức về ghép các điện trở song song và nối tiếp nhưng các em mới chỉ tiếp cận các mạch điện đơn giản, hơn nữa trong một khoảng thời gia...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 14:20

... gian dành cho học tập. Một bộ phận học sinh còn lời học, ý thức học cha cao nên ảnh hởng đến chất lợng học tập nói chung và chất lợng học môn ngữ văn nói riêng. Việc học ngữ văn của các em cũng ... - Nắm vững tình hình thực tế của HS của nhà trờng và địa phơng. - Nắm vững phơng pháp đặc trng, có phơng pháp giảng dạy phù hợp và sử dụng linh hoạt các...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... hứng thú: của 31 học sinh ở lớp 10 Lý sau khi học cách giải bài toán vật ném xiên bằng phương pháp hình học và phương pháp dùng tích có hướng của hai véc tơ. Tiêu chuẩn đánh giá Số học sinh ... bằng phương pháp tọa độ. * Nhóm 2 – Nhóm học sinh thực nghiệm: học sinh lớp 10 chuyên Lý tôi giảng dạy cả bằng phương pháp tọa độ, phương pháp hình học...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Việc thiết kế và sử dụng các tình huống trong dạy học kiến tạo cần đảm bảo một số yêu cầu ... này thì việc kiến tạo kiến thức là hoạt động độc lập sáng tạo của học sinh. – Song song với việc hình thành kiến thức là sự hình thành các hành động trí tuệ....

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... − 1 2 ] 2 + 3 2 ≤ 3 2 ( đẳng thức xảy ra khi ˆ C =60 0 ) 2 laisac 2 cách chứng minh khác nhau cho bất đẳng thức quen thuộc 1 Chứng minh rằng ta luôn có : cosA + cosB + cosC ≤ 3 2 trong đó A, B, C là ba góc của một ... ≤ 3 2 trong đó A, B, C là ba góc của một tam giác bất kì . (Chứng minh theo thứ tự chương trình học Phổ thông) Cách 1: Dùng tỉ số Diện Tích Kẻ các...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:17