SKKN Sinh năm 2009/2010 đạt loại B vòng huyện

... hành động được nảy sinh < /b> từ phía học sinh,< /b> được biểu hiện ra b n ngoài hay b n trong của sự hoạt động. Nhờ phát huy được tính tích cực mà học sinh < /b> không còn b thụ động. Học sinh < /b> trở thành các ... sinh.< /b> Áp dụng trên phạm vi 3 lớp 9, thời gian b t đầu từ năm < /b> học 2009/2010,< /b> với giới hạn đề tài, tôi xin trình b y nội dung áp dụng trong 2 b i...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 09:00

... đỡ b n. - Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm lớn ( 6 em ) + Nội dung các tranh : Tranh 1: Hành vi cho b n mượn b t để b n chép b i khi b n qn b t thể hiện sự quan tâm giúp đỡ b n vì có b t ... tiêu: - Học sinh < /b> biết được b n b cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Học sinh < /b> nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ b n b trong học tập, lao đ...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:01

... khoa. - B n thân học sinh < /b> còn chưa nắm vững được vai trò học tập của b môn cũng chưa biết rõ được tầm quan trọng của nó, chưa biết liên kết được liên môn. Đồng thời tâm lí lứa tuổi học sinh < /b> còn ... truyền đạt < /b> kiến thức b ng phương pháp thông b o có giải thích, đàm thoại, trình b y, mô tả…Học sinh < /b> học b ng tưởng tượng và ghi nhớ một cách máy móc, mau quên T...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 09:00

... thể ở từng b i, trong từng chơng ở mỗi phần. Trong số các b i đó theo tôi b i 21 Ôn tập phần sinh < /b> h c tế b o sách giáo khoa sinh < /b> hc 10 cơ b n, là b i tổng hợp. Để truyền thụ cho học sinh < /b> hết ... màng sinh < /b> chất: đa số các b o quan đều giống nhau b. Khác nhau Tế b o động vật Tế b o thực vật -Có màng tế b o. -Có colesteron ở màng. -Có trung thể (trừ tế b...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... suất : p B =h B .d Mà h A > h B => p A > p B => lớp nước D chuyển động từ nhánh A sang nhánh B Tương tự : Trường hợp b: h B > h A => p B > p A Nước chảy từ B sang ... tắc b nh thông nhau , nước trong ấm và vòi luôn luôn ngang b ng nhau - Vòi a cao hơn vòi b nên ấm a chứa nhiều nước hơn ấm b C9: Mực nước A ngang mực nước B Vậy nhìn...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 06:11

... trình b y trước lớp( người trình b y là b t kỳ thành viên nào trong nhóm chứ không b t buộc phải là nhóm trưởng). + B ớc 3: Thảo luận tổng kết trước toàn lớp: đây là b ớc các nhóm lần lượt b o ... trong văn b n sách giáo khoa, b i đây là loại < /b> câu hỏi rất quan trọng nhằm giúp học sinh < /b> tái tạo thế giới hình tượng trong tác phẩm phục vụ hoạt động đọc hiểu văn b n loại <...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:00

... A 3 X CaCO 3 B 1 B 2 B 3 Biết A 1 + B 1 X ; các chất X, A 1 , A 2 , A 3 , B 1 , B 2 , B 3 là các chất vô cơ. HÃy tìm công thức và viết phơng trình biểu diễn dÃy biến hoá trên B i 2: Viết phơng ... dạng toán 1 thì loại < /b> này phảI đợc b i dỡng thờng xuyên trong suốt quá trình giảng dạy. Ví dụ một số b i toán sau: B i 1: Làm thế nào để nhận biết đợc 7 chất khí trong các...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:00

... lần lượt lên thổi bong b ng. BGK sẽ căn cứ vào kết quả thổi bong b ng b theo số lượng của các đội để trao thưởng. Thời gian cho mỗi đợt thi 5 phút. Bong b ng được BTC chuẩn b . c4. Ném còn: -Được ... Ong sinh < /b> năm < /b> 1939, là người con của dân tộc X’ Tiêng một trong những dân tộc thiểu số b n địa cư trú lâu đời ở huyện B Đăng sinh < /b> ra trong một gia đình nghèo ở sóc...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:01

... 10 giờ 00 Học sinh < /b> thi b i viết số 2 9 giờ 30 – 10 giờ 00 Chấm thi b i viết của giáo viên Chiều 13 giờ 30 – 16 giờ 30 Chấm b i viết của giáo viên và học sinh.< /b> Chấm b i thi viết b ng của giáo ... l, b, h, k, - B ng con - Vở 5 ly, vở luyện viết. - B t mực * Rèn các nét chữ đồng dạng: + nhóm 3 : c, e, ê, x, o, ô, ơ, a, ă, â, d, đ, g, q. - B ng con - Vở 5 ly, vở luy...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:11