Tao tinh huong co van de trong mon toan doc

Tao tinh huong co van de trong mon toan.doc

Tao tinh huong co van de trong mon toan.doc

... ghi bảng: Giải bài toán: “Vừa gà vừa chó Bó lại cho tròn Ba mươi sáu con Một trăm chân chẵn”. Hỏi có mấy con gà, mấy con chó? Sau khi học sinh giải xong bằng phương pháp giả thiết tạm đã ... phương pháp giải toán bằng phương trình Ví dụ 3 Hình thành bảng cộng phạm vi 7 Trong một lớp học, khi dạy bài cộng trong phạm vi 7. GV có thể cho mỗi nhóm học sinh dùng hai cái ”xúc sắc”. Mộ...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

9 1,1K 8
Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học môn Toán/Tìm sai lầm trong lời giải pptx

Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học môn Toán/Tìm sai lầm trong lời giải pptx

... hàm số thường gặp.  Giáo viên tổ chức cho các nhóm trao đổi, so sánh kết quả và tìm sai lầm trong lời giải.  Từ đó đi đến kết luận: “Không áp dụng công thức đạo hàm của các hàm số thường ... các hàm số gì và muốn tính đạo hàm của các hàm số đó ta phải áp dụng công thức nào? Tìm chỗ sai trong lời giải sau đây và đưa ra lời giải đúng. [1] Giải phương trình: log 2 x 2 = 2log 2 (3...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20

3 1,9K 17
Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học môn Toán/Tìm sai lầm trong lời giải pdf

Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học môn Toán/Tìm sai lầm trong lời giải pdf

... Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học môn Toán/Tìm sai lầm trong lời giải Tìm sai lầm trong lời giải và sửa chữa sai lầm đó Ví dụ 1: Hình thành quy ... thêm a 2 vào hai vế của bất đẳng thức ta được: -a 2 + a + a 2 < -a 2 + a 2 a < 0. Vậy trong mọi trường hợp ta đều có a ≤ 0 (đpcm). Ví dụ 2: Hình thành khái niệm hàm số hợp và công

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

3 1,2K 3
Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học Toán

Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học Toán

... phương trình Giải bài toán: “Vừa gà vừa chó Bó lại cho tròn Ba mươi sáu con Một trăm chân chẵn”. Hỏi có mấy con gà, mấy con chó? Sau khi học sinh giải xong bằng phương pháp giả thiết tạm đã ... có hiểu đúng bản chất vấn đề không. Ví dụ 3 Hình thành bảng cộng phạm vi 7 Trong một lớp học, khi dạy bài cộng trong phạm vi 7. GV có thể cho mỗi nhóm học sinh dùng hai cái ”xúc sắc”. Mộ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 16:10

9 9,8K 121
Tao Tinh Huong Co Van De.doc

Tao Tinh Huong Co Van De.doc

... hình thang (Sách giáo khoa Toán 8 - Tập 1) Phần đặt vấn đề trong sách giáo khoa nh sau: Giữa hai điểm B và C có chớng ngại vật. Biết DE = 50m, ta có thể tính đ- ợc khoảng cách giữa hai điểm B ... huống nh sau: - GV gọi học sinh đọc phần thông tin trong sách giáo khoa (bảng phụ, máy chiếu) và suy nghĩ giải quyết. - GV nêu bài toán thực tế: HÃy coi B và C là hai điểm trên mặt đất và chớng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 00:00

5 705 1
w