Ôn tập hóa học, bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8 và 9

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 và 9 môn tiếng anh tham khảo

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 và 9 môn tiếng anh tham khảo

... một công việc trong một thời gian rất dài. Hằng ngày cô cứ làm đi, làm lại mỗi công việc đó. Cô ấy không thích làm công việc đó nữa và muốn làm một việc kha ùc - Jane’s job is boring (công việc ... từ không đếm được a few , a little  có một ít few , little  hầu như không 2. Never , hardly , scarcely, rarely ,seldom  hầu như không...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 07:40

29 910 0
Ôn tập hóa học, bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8 và 9

Ôn tập hóa học, bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8 và 9

... ứng hóa học giải thích cho từng trường hợp sau đây: a. Cho natri kim loại vào dd AlCl 3 . b. Nhỏ dần từng giọt dd KOH loãng vào dd Al 2 (SO 4 ) 3 18 c. Nhỏ đần từng giọt dd Al 2 (SO 4 ) 3 vào ... thể tồn tại đồng thời các cặp chất sau đây được không? Giải thích tại sao? a. NaOH và HBr c. Ca(OH) 2 và H 3 PO 4 b. H 2 SO 4 và CaCl 2 d. KOH và NaCl 12. Hãy chọn các chất sau đây:...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 09:16

46 1,1K 3
Bài tập chia hêt - Bồi dưỡng học sinh giỏi

Bài tập chia hêt - Bồi dưỡng học sinh giỏi

... d. Giả sử: a i = 199 3 199 3 (i số 199 3) a j = 199 3 199 3 (j số 199 3) a j - a j 199 4 1 i < j 199 4 16 199 3 199 3.10 199 3 ni ẳ 1 442 4 43 j-i số 199 3 9. Phơng pháp 9: phơng pháp phản ... hết cho 5. Bài 4: Xét dãy số a 1 = 199 3, a 2 = 199 3 199 3, a 199 4 = 199 3 199 3ẳ 1 442 4 43 199 4 số 199 3 đem chia cho 199 4 có 199 4 số d thuộc tập {1; 2; ; 199 3} theo nguy...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 17:11

20 1,9K 11
Tài liệu Tuyển tập các bài toán số học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 pptx

Tài liệu Tuyển tập các bài toán số học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 pptx

... kiện x, y > 0 và 2x + xy = 4. 21. Cho 1 1 1 1 S 1. 19 98 2. 199 7 k( 19 98 k 1) 19 98 1 = + + + + + − + − . Hãy so sánh S và 19 98 2. 199 9 . 22. Chứng minh rằng : Nếu số tự nhiên a không phải là số ... B y 2 2 y 4 2 4 4 − = =   + = + = ⇔ ⇔   − = =   173. 1 1 a , b 199 7 199 6 19 98 199 7 = = + + . Ta thấy 199 7 199 6 19 98 199 7+ < + Nên a < b. 174....

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:17

47 1,1K 6
THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ

THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ

... 1. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt: 12 a. Phát hiện những học sinh có khả năng trở thành học sinh giỏi môn Tiếng Việt:. 13 b. Bồi dưỡng hứng thú học tập: 13 c. Bồi dưỡng vốn ... ( gồm ba trường Tiểu học) . - Năm học 20 08- 20 09, lớp bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt Trường Tiểu học Hùng Vương gồm 20 học sinh dự thi học...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04

26 3,4K 26
Ôn tập Địa Lý (Bồi dưỡng HSG - 20111)

Ôn tập Địa Lý (Bồi dưỡng HSG - 20111)

... hiện năng suất lúa của đb sông Hông, đb sông Cửu Long và cả Nớc. Nhận xét 5. BT 3sgk/75 6 . Bt 3 sgk/ 69 7 Bài 10 thực hành sgk/ 38 8 BT3 sgk/37 9 Dựa vào bảng số liệu 9. 1 sgk/34, vẽ biểu đồ ... thành thị và quần c nông thôn. - Quần c nông thôn: Dân c thờng tham gia sản suất nông, lâm, ng nghiệp. đây là hoạt động kinh tế chủ yếu của dân c nông thôn. t liệu sản xuất chính tro...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 18:10

12 438 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 8 và đáp án tham khảo ( số 2)

Đề thi học sinh giỏi lớp 8 và đáp án tham khảo ( số 2)

... Giáo viênTôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN :TOÁN LỚP 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1(3 điểm): ... biết: a) x 2 – 4x + 4 = 25 b) 4 1004 1x 1 98 6 21x 199 0 17x = + + − + − c) 4 x – 12.2 x + 32 = 0 Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và 0 z 1 y 1 x 1 =++ . Tính giá trị của ... 4 chữ số biết rằng khi...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

3 8,2K 25
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

... tượng học sinh: Đối tượng học sinh yếu kém, đối tượng học sinh trung bình và đối tượng học sinh khá giỏi. Phân hóa việc giúp đỡ, kiểm tra và đánh giá học sinh: Đối tượng học sinh yếu kém cần có sự ... thức của học sinh yếu kém. 1.3.2.4. Về phía học sinh Học sinh không chịu suy nghĩ, không có hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập, hoạt động gi...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

106 913 7
w